Was fällt Lehrkräften aus dem Ausland an Schulen in Deutschland auf? Sechs Lehrerinnen, die ein Jahr an einer Schule in Deutschland verbringen, erzählen von ihren Eindrücken.
Was ist typisch für September in eurem Land? Ladet eure Fotos im Kommentarbereich hoch. Die besten Fotos prämieren wir jeden Monat mit kleinen Preisen. Ausgewählte Fotos posten wir auf Social Media.
Die Fortbildungen richten sich an PASCH-Lehrkräfte,
-Mitarbeitende und -Lernende. Sie informieren über Angebote sowie Funktionen der PASCH-Website und behandeln methodisch-didaktische und landeskundliche Themen.
PASCH steht für die Initiative „Schulen: Partner der Zukunft“. Sie vernetzt weltweit mehr als 2.000 Schulen, an denen Deutsch einen besonders hohen Stellenwert hat.
Auf dem Schülerblog PASCH-Global sind jugendliche Deutschlernende aus aller Welt aktiv. Mit Texten, Fotos, Videos und Audios berichten sie über viele verschiedene Themen. Schau vorbei, lies die Beiträge, kommentiere und werde selbst Teil der Schülerredaktion!
die Model-Castingshow, die Model-Castingshows: eine sogenannte „Realityshow“ im Fernsehen, in der Models in mehreren Folgen ein Auswahlverfahren durchlaufen, bis das beste Model gefunden wird
die Wehrpflicht: die gesetzliche Verpflichtung, nach dem Schulabschluss für eine festgesetzte Zeit (zum Beispiel ein Jahr) zur Armee gehen zu müssen
entgegengesetzt: gegensätzlich, verschiedene Positionen vertretend
die Streitfrage, die Streitfragen: ein Thema oder Problem, über das unterschiedliche Meinungen existieren und das darum gut diskutiert werden kann
darlegen: etwas ausführlich erklären oder beschreiben
die Deutsch-Profil-Schule, die Deutsch-Profil-Schulen: eine nationale Schule mit einem starken Deutschprofil. Neben Deutsch wird noch mindestens ein weiteres Fach bis zum Abschluss der Sekundarstufe II auf Deutsch unterrichtet.
gemeinnützig: nicht gewinnorientiert, zum Wohl der Gesellschaft dienend
erwerben: hier: lernen, sich aneignen
aufeinander eingehen: auf den anderen reagieren und Verständnis zeigen
der Perspektivwechsel, die Perspektivwechsel: die Änderung der eigenen Sichtweise, um andere Positionen verstehen zu können
den krönenden Abschluss bilden: hier: den Höhepunkt am Ende einer Reihe von Veranstaltungen darstellen
den krönenden Abschluss bilden: hier: den Höhepunkt am Ende einer Reihe von Veranstaltungen darstellen
das Ausdrucksvermögen: die Fähigkeit, die eigene Meinung und die eigenen Gedanken klar und verständlich auszudrücken
die Überzeugungskraft: die Fähigkeit, andere durch die eigenen Argumente zu überzeugen
etwas abspulen: hier: etwas routinemäßig und mechanisch aufsagen
an etwas anknüpfen: hier: an das Argument eines anderen anschließen und es weiterführen
einen Erkenntnisgewinn liefern: neues Wissen, neues Verständnis bekommen
das Studienkolleg, die Studienkollegs: eine Bildungseinrichtung, die ausländische Studierende auf ein Studium an einer Universität oder Hochschule vorbereitet
der Altersgenosse, die Altersgenossen: eine Person, die im gleichen Alter wie eine andere Person ist; der/die Gleichaltrige
der Ortsverein: hier: die Organisation einer politischen Partei auf lokaler, kommunaler Ebene
vielfältig: aus vielen verschiedenen Elementen bestehend, divers
die Erde: Die Erde ist die Welt. Die Menschen leben auf der Erde.
nachhaltig: Die Menschen sollen nachhaltig leben. Das heißt: Sie sollen so leben, dass es der Erde gut geht und alle Menschen lange und gut auf ihr leben können.
die Entwicklung, die Entwicklungen: Wenn sich etwas ändert, ist das eine Entwicklung. Die Ziele für nachhaltige Entwicklung beschreiben, wie wir besser zu unserer Erde sein können.
die Organisation, die Organisationen: eine Gruppe von Menschen mit einem Ziel.
die Vereinten Nationen: eine Gruppe von 193 Ländern. Sie arbeiten zusammen, weil ihnen bestimmte Ziele wichtig sind.
das Zentrum, die Zentren: Mittelpunkt, Mitte
der Frieden: Menschen streiten sich manchmal. Aber die Menschen sollen sich nicht verletzen und es sollen auch keine Menschen sterben. Das ist Frieden.
zusammenarbeiten: Wenn Menschen an einem Ziel arbeiten, dann arbeiten sie zusammen.
die Energie, die Energien: Wer arbeiten möchte, braucht Energie. Auch Maschinen und Geräte brauchen Energie. Energie von der Sonne, vom Wasser und vom Wind ist sauber.
die Infrastruktur, die Infrastrukturen: Wir brauchen unsere Infrastruktur zum Leben. Dazu gehören zum Beispiel Straßen, Brücken, Bahnen, Internet und Wasser.
gleich: Gleich bedeutet: Nicht anders. Gleiche Rechte bedeutet zum Beispiel: Wenn ein Mann für eine Stunde Arbeit fünfzig Euro bekommt, bekommt eine Frau für diese Arbeit auch fünfzig Euro.
die Chance, die Chancen: Eine Chance ist etwas, das Menschen erreichen können. Wenn ich eine Chance auf etwas habe, ist das für mich möglich.
das Zuhause: eine Wohnung oder ein Haus. Dort lebt ein Mensch.
der Klimaschutz: Wenn sich das Klima sehr ändert, ist das schlecht für die Natur, die Tiere und die Menschen. Wir müssen also auf das Klima aufpassen = schützen. Wenn wir das Klima schützen, nennen wir das Klimaschutz.
Klima: Das Klima beschreibt: Wie ist das Wetter? Wie warm ist es heute? Wie warm war es früher?
schützen: Wenn wir etwas schützen, passen wir darauf auf.
der Meeresschutz: Im Meer leben viele Pflanzen und Tiere. Wir müssen also auf das Meer aufpassen =schützen. Wenn wir das Meer schützen, nennen wir das Meeresschutz.
der Umweltschutz: Die Umwelt, das sind alle Dinge in unserer Nähe, zum Beispiel die Natur, die Pflanzen, die Tiere und die anderen Menschen. Wir müssen auf die Umwelt aufpassen = schützen. Wenn wir die Umwelt schützen, nennen wir das Umweltschutz.
die Regierung, die Regierungen: Was ist in unserem Land erlaubt, was ist verboten? Das sagt die Regierung. In Deutschland wählen die Menschen ihre Regierung.
To-dos: Das Wort „To-dos” kommt aus dem Englischen. Wir benutzen es für Dinge, die wir tun müssen.
spenden: Wenn Menschen Dinge wichtig sind, geben sie dafür Geld oder andere Dinge. Sie müssen das nicht, sie möchten es gerne.
das Blut: Blut ist ein roter „Saft“ in unserem Körper. Wenn wir uns mit einem Messer schneiden, kommt Blut.
der Öko-Strom: Handys, Lampen, Waschmaschinen und andere Elektrogeräte brauchen Strom. Ökologischer Strom, kurz Öko-Strom, kommt aus der Natur und ist nicht schlecht für die Natur.
die Geduld: Manche Dinge brauchen viel Zeit. Die Menschen müssen dann warten. Für manche Menschen ist das schwer. Das heißt: Sie haben keine Geduld. Geduld haben heißt also: Warten können und sich gut fühlen.
die Gewerkschaft, die Gewerkschaften: Manche Menschen haben eine Firma und möchten viel Geld verdienen. Andere Menschen arbeiten in der Firma und möchten eine gute Arbeit haben. Eine Gewerkschaft ist eine Gruppe von diesen Menschen. Hier streiten die Menschen zusammen für eine gute Arbeit.
biologisch: Biologische Produkte kommen aus der Natur und sind nicht schlecht für die Natur.
regional: In Deutschland kann man Produkte aus vielen Ländern kaufen. Manche Länder sind sehr weit weg. Das heißt, die Produkte müssen weit reisen. Das ist nicht gut für die Natur. Wir sollten deshalb Produkte aus unserer Stadt oder aus Städten in der Nähe kaufen. Diese Produkte sind regional.
fair gehandelt: Handeln bedeutet: Verkaufen und kaufen. Fair bedeutet: Für alle gut. Fair gehandelt bedeutet: Die Menschen sind zufrieden mit den Produkten, die sie kaufen. Und die Verkäufer bekommen genug Geld für ihre Arbeit und können gut leben.
die Verpackung, die Verpackungen: Wenn wir ein Produkt kaufen, bekommen wir meistens nicht nur das Produkt. Das Produkt ist in einer Verpackung. Wenn wir Wasser kaufen, bekommen wir zum Beispiel auch die Flasche. Und Brot hat vielleicht Papier als Verpackung.
die Plastiktüte, die Plastiktüten: Nach dem Einkaufen legen wir unsere Produkte in eine Tasche. Wenn wir keine Tasche mitgenommen haben, können wir im Supermarkt eine Tasche kaufen. Diese Taschen heißen Tüten. Sie sind oft aus Plastik.
